年学校领导班子述职报告

学年度学校领导班子述职报告

 敬的全体老师，各位领导：
　　按照上级有关要求，我代表学校领导班子将学校一年来的工作，向大家作一简要汇报。
　　一年来，学校领导一班人，坚持以创“四好”班子为目标，以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神，团结一心，励精图治，艰苦奋斗，在本届领导班子任期的第二个学年度里，学校面貌发生了巨大变化，教育教学开创了暂新业绩。现在，学校管理秩序井然，教学质量稳步提高，内外关系融洽协调，学校发展突飞猛进，各项工作顺利开展，这充分展示了我校领导班子是一个团结，勤政，务实，高效，有凝聚力和战斗力的领导班子。
　　学校领导班子成员，人人有很强的事业心和进取精神，都有把自己分管的工作做得出色的强烈愿望和信心，大家一心为提高学校教学质量着想，为发展学校贡献自己的力量。强烈的责任感使我们每一个人发挥自己最大能量，出色地做好工作。作为向阳老区规模最大，条件最好、老百姓的子女最向往的县直属的农村单设初中，抓住机遇，发展学校，提高质量，是我们共同为之奋斗的目标。为此，一年来我们同全校教职工一道艰苦创业、励精图治，一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜成绩，赢得了全校教职工的信任和上级主管部门的肯定：

一、         学校领导班子建设

为了搞好学校管理工作，我们不断加强自身学习，提高领导工作水平和个人思想修养。每周组织召开行政例会，学校领导都要坚持集体学文件，学政策，学习“三个代表”重要思想及十六届四中全会精神，牢固树立科学的发展观和正确的正绩观，经常研究分析学校工作；平时，领导成员之间相互学习，取长补短；教研活动时间，认真向其他教师学习。我们总是不错过每一次学习机会，积极参加上级的各种学习培训。领导成员通过不断的学习，及时地了解了党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平，使工作有了政策和法律依据，不乱指挥，瞎指挥。一年来，领导班子成员，不论是工作能力，工作方法，管理艺术，还是政治思想修养，都有很大进步。
　　班子成员根据分工，明确职责，分清角色，独挡一面，主动地，创造性地完成自己的分管工作。做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推，名利不争。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。我们也经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员都能从大局出发，从团结出发，十分珍惜团结进取的好局面，人人做团结的楷模。领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在会上通报和公开学校重大事项。教师评优晋级，民主公开，制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通。受到了教职工的好评。

根据教育局学校领导干部管理文件精神，对学校领导班子进行了充实调整。通过群众投票推荐，组织考察，张榜公示，组织任命的程序，新提了一名副校级领导干部和一名学校中层领导干部。通过公推公选，选出了各年级组长，把一些中青年骨干教师推上教研组、年级组、工团负责人等岗位上锻炼，为学校培养后备干部队伍。

二、         加强学校教师队伍建设

在学校教师队伍建设上，我们有三个思路：抓好教师队伍建设，树立向中教师队伍良好形象，是让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己；一届班子是不是好班子，不仅要看其任职期间学校是否发展了，教学质量是否提高了，还要看带出了一支什么样的教师队伍。为此，我们做了以下工作：

狠抓师德师风建设。开校初，学校认真进行师德师风集中学习整顿，平时，利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育和逗硬考核，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。一年来，没有任何重大的有违师德师风的事件发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时间；后勤上各岗位认真负责，恪尽职守；学校领导干部勤政务实，真抓实干，良好的工作作风让人欣喜，井然的工作秩序使人振奋。

重视教师培训学习，依靠自身力量努力提高师资水平。我们这个学校，要依靠吸引众多的优秀大学毕业生和调入大批优秀教师来充实我们的队伍是不现实的。我们只有紧紧依靠学校现有的师队伍，加强校本培训，提高整体师资水平，才能最终提高教学质量。为此，我们十分重视教师的学习培训工作。凡是省市县各级组织的教师学习培训活动，都要派教师参加，并尽最大努力解决教师学习费用，我们抱定一个指导思想，那就是在师培方面不节约钱。学校倡导做学习型教师，每次开会必学习一篇有价值的教育教学文章。关心青年教师成长，为他们创造良好的成长环境。规范集体备课，促进了同学科教师之间的互助合作共同提高。

三、狠抓德育工作，德育成效显著

新时期新形势带来了学校德育的许多新问题。网吧游戏厅问题，留守子女问题，学生受影视媒体影响下的校园黑恶势力问题和早恋问题，都是我们目前整个教育面临的难题。面对这些难题，我们积极应对，开展了多种形式的教育活动。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过聘请校外法制副校长，校外治安员，讲法制课，写法制征文对学生进行法制教育；通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育；通过中学生守则和日常行为规范、安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育；通过加强门卫和学生进出校门的监控，落实学生在寝室期间和吃饭时间的监控，加强了对学生的管理；治理整顿学生进网吧游戏厅，治理整顿校园内以大欺小、打架斗殴行为等等，我们都花了很多功夫，也取得了很好的成效。全年无任何学生重大违法犯罪事件发生。

四、     实实在在抓教学管理，扎扎实实提教学质量

学校领导一班人，深切地感受到作为我们这样的一个学校，要生存，要发展，必须要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感、责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，改革学月过程考核方案，注重实效，把平时六认真工作与学月教学质量检测结合起来。调动了教师狠抓教学质量的积极性。切实开展好教研活动，是提高教学质量、提高教师教学水平最有效的措施。一年来，学校逐步规范教研活动的开展，强化和规范集体备课，克服教研活动形式主义，加强各学科单元小检测，规范学生假期作业，把晚自习时间还给学生，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。学校在原有的年段教学质量考核方案的基础上，进行了大刀阔斧的改革，使考核方案更加科学合理，更加突出老师群体协作和个人努力的结合。拉大了奖金分配的差距，调动了教师工作积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，学校教学质量正处于稳步上升的势头，2005级毕业班总复习组织得紧锣密鼓，井井有条，学生成绩一次比一次看涨，再过几天，必将有一个让人欣喜的收获。目前，全校教师教学积极性高涨，竞争意识，质量意识明显增强。我们对学校教学质量稳步提高充满了信心。

五、     切实抓好安全工作

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。近两年，五百余学生天天在本门路与白鸽湾教学点近千米的公路上数次往返，没有发生一起不安全事故；拆除危房近两千平方，新建校舍近五千平方，从来没有发生过任何不安全事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

六、     抓住机遇，克服困难，一心一意抓好学好建设和发展。

学校领导班子高瞻远瞩，未雨绸缪，以超前的眼光，开拓的胆略，克服一切困难的勇气，抓住我县成为绵阳丘区经济试点县，县委县府和教育局教育布局要调整的机遇，千方百计建设好学校，发展好学校。继上学年刚完成教工宿舍楼、外操场围墙、教工食堂建设、白鸽湾教学点环境改造和烛光楼维修的基础上，迅速拉开了排除校门两边危房，新建办公实验楼、学生厨房和教学楼厕所的建设。短短一年，一所崭新的向阳中学展现在向阳老区人民面前。老师们办公条件改善了，学生上厕所不用下楼了，各种功能用房齐备了，学生厨房全县一流了，学校面貌焕然一新了。正是因为学校办学条件极大改善，县委县府和教育局才决定做大做强向阳中学，把金星初中整体归并到我校。正是因为学校面貌一新，管理到位，质量提高，才赢了广大家长和学生对向阳中学的肯定和向往。

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